半月談記者?董小紅?林苗苗?熊琳?俠克

2020年4月1日，-上海市第七人民醫(yī)院重癥醫(yī)學科副護士長袁維方（前）在武漢為一名新冠肺炎重癥患者做B超，評估其氣管情況，為氣管切開術做準備。隨后，醫(yī)護人員為該患者實施了氣管切開術治療。新華社記者-沈伯韓-攝

這是一群與死神搶人的人，他們時刻準備出發(fā);這是一個最具挑戰(zhàn)性的學科，平日里默默無聞，一出動便是生死較量。在抗擊新冠肺炎疫情中，重癥醫(yī)學的身影再次備受關注，脫穎而出的表現背后，是這門年輕學科在一場場大考中淬煉的成果。承擔著生命最后一道防線的重癥醫(yī)學，在扭轉疫情、老齡化社會加重的持續(xù)需求中，須盡快壯大起來。

浴火錘煉，重癥醫(yī)學顯鋒芒

2008年汶川特大地震發(fā)生后，重癥醫(yī)學才被國家批準為臨床醫(yī)學下屬二級學科，主要為急危重癥患者的搶救和延續(xù)生命提供支持，為多器官功能障礙患者提供治療。

在歷次重大公共衛(wèi)生事件的危重病患者的醫(yī)療救治中，重癥醫(yī)學發(fā)揮了不可替代的作用。北京協和醫(yī)院內科ICU主任杜斌說：“得益于在多次重大公共衛(wèi)生事件中的優(yōu)異表現，其他?？频尼t(yī)生才逐漸對重癥醫(yī)學的重要性有了較為深刻的認識，普通民眾也懂得了什么是ICU(重癥醫(yī)療病房)。國內的重癥醫(yī)學領域在擺脫生存危機后，也開始討論重癥醫(yī)學應當如何發(fā)展，如何培養(yǎng)學科人才?！?/p>

傳統醫(yī)學學科劃分很細，比如心內科、消化內科、神經外科等。對于單一器官功能衰竭的患者，這些傳統?？圃谠\療方面比較得心應手。然而，多數危重病患者往往表現為多器官功能損害或衰竭，此時并非各個?？圃\療方案的簡單加減，需要更多考慮到器官之間的相互影響。與傳統?？葡啾?，重癥醫(yī)學在這種情況下顯現出綜合優(yōu)勢。

除針對危重病患者的支持治療外，重癥醫(yī)學的另一重要任務就是盡早干預，防止患者病情的惡化。四川大學華西醫(yī)院重癥醫(yī)學科教授康焰是我國著名的“重癥八仙”之一?！昂芏嗳擞X得我們重癥醫(yī)學科醫(yī)生只會救重癥，實際上，我們一直在努力推進與實現重癥管理關口前移。”他說。

由于起步晚，重癥醫(yī)學科的科學研究仍是短板?！爱攧罩笔钦J識并縮小差距，提高整體的科研素質，而不是心急火燎地趕進度?！倍疟笳f，我國重癥醫(yī)學雖然發(fā)展很快，但“地基”尚不牢固。早期從事重癥醫(yī)學的人多來自其他專業(yè)，缺乏重癥醫(yī)學的系統培訓。

隨著國內重癥醫(yī)學不斷發(fā)展，通過住院醫(yī)師和?？漆t(yī)師的規(guī)范化培訓，加強學科人才梯隊建設的呼聲不斷高漲。2019年和2020年，國家衛(wèi)健委先后批準重癥醫(yī)學的?？漆t(yī)師和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。所以，重癥醫(yī)學發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)并非硬件不足，而是培育能夠接續(xù)的人才隊伍。

養(yǎng)兵千日，用兵一時

重癥醫(yī)學人才培養(yǎng)周期很長，好比軍隊里的特種兵，養(yǎng)兵千日，用兵一時。

首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院重癥醫(yī)學科主任姜利說：“護士至少要在ICU工作2~4年，醫(yī)生需要3~5年，才能掌握基本診療技能。接下來要做好難度更大的工作，需要至少8~10年，很多人中途放棄了。重癥醫(yī)學在很多人看來性價比不高?！?/p>

從整個醫(yī)院來看，重癥醫(yī)學科的醫(yī)務人員收入大部分居于中游甚至偏下。盡管患者稱“ICU是世界上最貴的屋子”，但實際上重癥科室的支出相當大。

成都市第三人民醫(yī)院重癥醫(yī)學科主任張川告訴半月談記者，重癥醫(yī)學科的醫(yī)護人員每天面對的都是懸在生死一線的病人，晝夜交替，沒有強大的心理素質，很難堅持下來。

姜利認為，重癥醫(yī)學不僅要留住人才，還要儲備“準ICU”人才。就好比打仗的時候，民兵也是兵，醫(yī)療機構要有能夠在短時間內將普通床位進行ICU床位改造、擴張，提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應變能力。從此次抗擊新冠肺炎疫情來看，我們需要這樣的未雨綢繆;從衛(wèi)生經濟學角度測算投入來看，未來的大醫(yī)院形態(tài)可能就是手術科室以及ICU，其他很多一般疾病的診療可以通過社區(qū)醫(yī)療機構來完成。

“發(fā)達國家醫(yī)學教育的體系和我們不一樣，醫(yī)生經過更嚴格的培訓，時間會比較長，學的教材、教學的方法都不一樣，有些東西值得我們借鑒?！苯f。

專業(yè)化、精準化、協同化、信息化

張川深感，中國重癥醫(yī)學發(fā)展面臨很多挑戰(zhàn)，也有更大的發(fā)展空間。未來，重癥醫(yī)學的發(fā)展方向將以專業(yè)化、精準化、協同化和信息化為主。

——“同質化”和“科研多樣化”?！爸匕Y醫(yī)學發(fā)展眼下最大的難點，是如何提高學科的整體素質?！倍疟笳f，對于一門成熟學科，一方面需要明確臨床治療的同質化，比如在德國，不管是大醫(yī)院還是小醫(yī)院的ICU，治療策略幾無差異，都嚴格執(zhí)行標準化規(guī)范化;另一方面是科學研究的多樣化，其中包括基礎研究和臨床研究。研究者要深耕細作，也許要花很多年的時間坐“冷板凳”，無法追逐熱門。

——守住治療群體和目的。當前社會上有一個認知誤區(qū)，以為ICU等于臨終關懷。事實上，患者如果在ICU得不到好的治療結果，可能就是擠占重癥資源。姜利說：“對于那些經反復評估認為病情惡化已不可逆的臨終患者而言，如果不能從ICU獲益的話，延長的是痛苦的生命，臨終時不能和家人在一起也很不人道。隨著我國人口老齡化程度加劇，類似的情況已經越來越突出。重癥學科一定要嚴格守住治療群體和目的，才能服務真正有需要的病患?！?/p>

——多學科協作是未來的趨勢。通過多學科協作，能夠最大程度搶救生命。因此，需要加快建立全國性的重癥醫(yī)學科網絡，明確更多技術標準;通過醫(yī)聯體的下沉模式，加快實現重癥醫(yī)學基層與大城市的均質化發(fā)展。

“重癥醫(yī)學不能脫離其他?？拼嬖?，沒有哪個醫(yī)院僅有重癥醫(yī)學一科獨大?！倍疟笳f，重癥醫(yī)學水平依賴于?？茖τ谠l(fā)疾病的處理，反映出一家醫(yī)療機構的綜合實力。重癥醫(yī)學要為各個?？铺峁﹨f同合作的平臺，讓不同科室的醫(yī)生共同體現醫(yī)療成果。未來，ICU不僅需要和?？泼芮泻献?，還應該與營養(yǎng)師、康復師、呼吸治療師，甚至包括心理專業(yè)的醫(yī)師加強配合。

——信息化進程提速。2020年新冠肺炎疫情席卷武漢，重癥患者中尤以糖尿病、心血管疾病等慢病基礎病的患者為多，病情更為兇險。以智云健康為代表的智慧醫(yī)療平臺，接到火神山醫(yī)院疾病管理SaaS系統的接入需求，火速將100臺專為提升慢病院內診療效率的一體機送往火神山醫(yī)院支援，極大提升了醫(yī)護對重癥患者中慢病患者的診療與管理效率，為重癥醫(yī)護人員爭取了寶貴的休整時間。

未來，可以建立起全國范圍內的重癥醫(yī)學信息系統，促進各類重癥診療大數據加快深度集成，生成臨床知識庫以及個性化治療方案，方便基層開展遠程醫(yī)療。